Im Vorschulalter ist es noch nicht möglich, Defizite im Lese- Schreib- oder Rechenbereich festzustellen, daher ist in diesem Alter Legasthenie oder Dyskalkulie auch noch nicht diagnostizierbar.

Sehr wohl kann man aber auch schon im Vorschulalter Probleme im Sinneswahrnehmungsbereich beobachten. Hier kann bereits eine gezielte, spielerische und lustvolle Frühförderung ansetzen, um späteren Problemen beim Erwerb der Kulturtechniken entgegenzuwirken. Denn: Differente Sinneswahrnehmungen können zur Schulunwilligkeit führen!

Diese machen sich vor allem in der motorischen Entwicklung, der Sprachentwicklung und in verschiedenartigen Charakterzügen bemerkbar:

• fallen über Dinge, die nicht da sind
• Schwierigkeiten beim Klettern
• manchmal überhastet, manchmal extrem langsam
• bewegen sich nicht gerne frei
• Schwierigkeiten beim Anziehen
• Ungeschicklichkeit mit Messer und Gabel, Schere, mit Knöpfen…
• Schwierigkeiten bei Fingerspielen
• wissen bei Brettspielen nicht wann sie an der Reihe sind
• verspäteter Sprachbeginn, manchmal verbunden mit Sprachfehlern
• schnelleres Denken als Handeln
• Worterfindungen, kreieren von eigenen Wörtern
• falsche Farbbezeichnungen
• Begriffsverwechslungen
• Orientierungsprobleme
• verwechseln von links-rechts, oben-unten
• Anfangs- und Endbuchstaben eines Wortes nicht hören
• Gehörtes nicht wiedergeben können/Reihenfolgen vertauschen
• Wenig Interesse an Buchstaben-und Zahlensymbolen, Reimen, Gedichten, Puzzles oder Memoryspielen
• auffällig gute und schlechte Tage
• in Alltagssituationen auffallend wach und interessiert 
• ängstlich und unsicher
• hohe Kreativität
• auffallend gutes technisches Verständnis

• Kostenloses Erstgespräch
• Austestung mittels Pädagogischem Sinnes-wahrnehmungstest (PSV) ab 4 Jahren
• Anamnesegespräch
• Pädagogisches Gutachten
• Erstellen eines Trainingsplanes
• Trainingseinheiten (30-50 min, je nach Alter)
• Trainingsunterlagen und Anleitungen für zu Hause